Diritto e didattica

  Il video di oggi prosegue un percorso che analizza alcuni elementi strutturali che possono favorire o meno la costruzione di ambienti di apprendimenti inclusivi.  Dopo aver illustrato  la struttura generale dell'Index  e dopo aver affrontato lo snodo della  costituzione delle classi , è il turno del personale docente... l'Index ci aiuta a capire quali processi mettere in atto, a partire dalla realtà di istituzioni scolastiche come effettivamente sono, per trasformarle in come effettivamente sarebbe opportuno che fossero.

Luglio è il mese di preparazione del successivo anno scolastico. Questo video, il primo di una breve serie, è dedicato a due operazioni piuttosto delicate che, come ben sanno i dirigenti scolastici, sono in bilico tra «vin coli» e «opportunità», tra norme e discrezionalità: la costituzione dei gruppi classe e la correlata assegnazione dei docenti. Dopo aver dato una semplice definizione di «ambiente di apprendimento», ho elencato alcuni elementi utili, a mio avviso, per rendere i due atti in qualche modo propedeutici alla costruzione di ambienti di apprendimento efficaci. Posto anche le slide relative , una delle quali vuota per favorire eventualmente la vostra personalizzazione.