L'Index for inclusion: uno strumento per le scuole che vogliano lavorare sull'inclusione.

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Come può un'istituzione scolastica valutare la propria inclusività e partire dalla valutazione per avviare un processo di miglioramento? Ho approfittato di un incontro di formazione dedicato dalla Cisl Scuola ai candidati al concorso a dirigente scolastico per una riflessione su uno dei pochissimi strumenti a disposizione di una istituzione scolastica che voglia darsi una prospettiva inclusiva e lavorare per darle realmente corpo: l'Index for inclusion di Tony Booth e Mel Ainscow, liberamente scaricabile nelle versione italiana a cura di Fabio Dovigo e Dario Ianes. Metto anche a disposizione le slide della presentazione.

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